La scuola, la memoria, il quartiere

La mattina del 25 settembre, nel giardino di via Masserano 4, proprio di fronte alla scuola De Amicis dell’IC Regio Parco, si è svolta la cerimonia di intitolazione dei Giardini a Isabella e Giorgio Marincola.

Alla cerimonia hanno partecipato rappresentanti delle Istituzioni e della Circoscrizione, tra cui Luca Deri, consiglieri comunali, rappresentanti dell’ANPI, delle associazioni del Terzo Settore e cittadini del quartiere, insieme ad Antar Marincola, figlio di Isabella, allo storico Carlo Greppi e alla nostra comunità scolastica.

La giornata si è aperta attraverso le voci e i racconti dei diversi protagonisti. Per la nostra scuola, l’IC Regio Parco, la referente di plesso Chiara Rosmo ha raccontato il contributo della De Amicis e il percorso che ha intrecciato questa storia con il lavoro del nostro Museo scolastico ARCA.

Particolarmente emozionante è stata la menzione speciale rivolta dalla presidente Maria Grazia Grippo alla classe quinta D del nostro Istituto, per il lavoro svolto e per l’impegno con cui i bambini e le bambine hanno partecipato al progetto. Un riconoscimento che ci ha profondamente commosso e reso orgogliosi del percorso realizzato.

Poi il momento tanto atteso: lo scoprimento della targa dedicata a Isabella e Giorgio Marincola, sulla quale è presente anche il QR code che conduce al lavoro realizzato dalla nostra scuola.

I nostri bambini e le nostre bambine sono stati protagonisti attivi di questo percorso: hanno partecipato, ricercato, lavorato e contribuito concretamente a costruire e restituire alla comunità un pezzo della memoria del proprio territorio. Il loro impegno ha riscosso grande apprezzamento, regalandoci una soddisfazione enorme.

È proprio in occasioni come questa che storia, educazione civica e vita del quartiere si incontrano. Grazie all’impegno e alla partecipazione attiva dei bambini, il Museo scolastico esce dalle mura della scuola e diventa uno strumento di cittadinanza attiva, capace di mettere in relazione scuola, territorio e comunità.

Perché conoscere il proprio quartiere significa imparare ad abitarlo. Conoscere la sua storia significa sentirsi parte della sua storia.

Una mattinata di partecipazione, memoria ed emozione che resterà nel cuore della nostra comunità scolastica.